¿Cómo combatir al «bullying» en la escuela?

No es una broma ni una etapa. El acoso escolar puede ser perjudicial para la vida de una persona ya que atenta directamente contra su dignidad.

¿Qué características tiene el «bullying»?

Debe tratarse de una acción agresiva e intencionalmente dañina.

Debe producirse de manera repetida.

Debe darse en una relación en la que haya un desequilibrio de poder.

Debe producir daño emocional.

Existen tres roles diferenciados entre los participantes de la conducta de «bullying»: el «bully» o agresor, la víctima que sufre la agresión, y los que observan, es decir, los espectadores o testigos que con cierta frecuencia apoyan al agresor ya sea activamente, o quienes por medio a convertirse en víctimas, apoyan con su silencio.

El acosador necesita de su público para sentirse más popular y para generar mayor humillación en la víctima. Además, como no siempre hay un adulto a la vista, el testigo puede jugar un rol determinante por lo que resulta esencial trabajar con él.

Como líderes de la educación, debemos desalentar el «bullying». Hay medidas que ayudan, como por ejemplo trabajar las habilidades socio-emocionales, trabajar las relaciones interpersonales, ofrecer talleres a alumnos, padres y docentes, trabajar técnicas como las dramatizaciones, pero por sobre todas las cosas, debemos trabajar la empatía desde pequeños.

Fuente: Minuouno